Facharbeit für den Abschluss zur Fachsozialbetreuerin Behindertenarbeit
Erstellt am: 01.06.2026
Letzte Aktualisierung: –
Im Rahmen meines Praktikums lernte ich Frau B. kennen – eine 55-jährige Frau, die mir als „eher problematisch” vorgestellt wurde. Was damit konkret gemeint war, wusste ich zu diesem Zeitpunkt noch nicht. Erst später erfuhr ich, dass Frau B. zur Gruppe der Menschen mit herausforderndem Verhalten gezählt wurde. Meine persönlichen positiven Erfahrungen mit Frau B. bestärkten mich in meinem Vorhaben, mehr über diese Frau zu erfahren.
Frau B. erschließt sich ihr Leben nicht in erster Linie über Schrift, sondern über Bilder und gemeinsames Erzählen. Ich suchte daher nach einer Form der Biografiearbeit, in der Schrift nicht im Vordergrund stand. Ein Lebensbuch schafft einen niederschwelligen Rahmen, um Biografiearbeit umzusetzen – und der Gestaltungsspielraum ist frei genug, um es auch mit Frau B. zu erarbeiten.
Warum mich gerade die zukunftsorientierte Biografiearbeit reizte, hängt damit zusammen, dass Persönliche Zukunftsplanung in Deutschland schon als eigenständige Assistenzleistung etabliert ist und von öffentlichen Kostenträgern übernommen wird, während sie in Österreich bereits in ersten Projekten erprobt wird. Zukunftsorientierte Biografiearbeit ist der Persönlichen Zukunftsplanung sehr ähnlich – beide pädagogisch-methodischen Konzepte wurden unter anderem von Prof. Dr. Stefan Doose im deutschsprachigen Raum eingeführt und verbreitet. Um Frau B. die Weiterführung ihres Lebensbuchs im Rahmen einer Persönlichen Zukunftsplanung zu ermöglichen, konzipierte ich es daher so, dass es als tragfähige Grundlage für eine Persönliche Zukunftsplanung nach Doose dienen kann. Die von Doose entwickelten und erprobten Methoden, die in diesem Projekt eingesetzt wurden, sollten die Brücke zwischen Biografiearbeit und einer möglichen Persönlichen Zukunftsplanung zu einem späteren Zeitpunkt schlagen.
Das primäre Ziel des Projekts war stärkenbasiertes Handeln; Zukunftsorientierte Biografiearbeit sollte die Fähigkeiten, Wünsche und Vorlieben von Frau B. sichtbar machen. Das Wissen über seine Stärken führt zu mehr Handlungssicherheit – und das wiederum bedeutet mehr Selbstbestimmung. Mit meinem Projekt ist es daher möglich, den gesetzlichen Auftrag der Fachsozialbetreuung umzusetzen.
Bild: Claudia Felbermayer